Elemek lĂŠnyekbĂľl.

Élõ lénybõl, növények elhalt rostjaiból képzõdik a szén.
Tengeri meszesvĂĄzĂş ĂŠlĂľlĂŠnyekbĂľl kĂŠpzĂľdik a kĂĄlcium.

MibĂľl ĂŠpĂźlt fel a nĂśvĂŠny? MibĂľl ĂŠpĂźlt fel a tengeri ĂĄllatka?

Az AlkotmĂĄny helyĂŠre biggyesztett alaptĂśrvĂŠny a tudomĂĄny ĂĄllĂ­tĂĄsait helyezi elĂľtĂŠrbe.
A hitvallĂĄsban keresztĂŠnyi megkĂśzelĂ­tĂŠssel indĂ­t, majd minden magyar emberre kĂśtelezĂľ ĂŠrvĂŠnyĂťvĂŠ nyilvĂĄnĂ­tja ezt a diktĂĄtumot. Szent IstvĂĄn ĂĄllamalapĂ­tĂł cselekmĂŠnyei szĂĄmtalan szemszĂśgbĂľl nĂŠzhetĂľk. ErĂľszakkal tĂśrtĂŠnt beillesztĂŠse nem vonhatĂł kĂŠtsĂŠgbe. SzimpatizĂĄnsai a mĂĄr erĂľszakkal megvĂĄltoztatott helyzetkĂŠp definĂ­ciĂłit hasznĂĄlva ĂŠrvelnek. IstvĂĄnnal pĂĄrhuzamosan futtatott korona
Gea-logikai rendszere lĂĄtvĂĄnyos kĂŠpet alkot errĂľl. Gea felĂźletĂŠnek egy a koronĂĄval jelzett „kĂśr”-ĂŠt mutatja. A „kĂśrĂśn-a” pĂĄn-t napjainkban is pĂĄn tartalmĂş helyek neveivel jelzi pontos, ĂŠs arĂĄnyos helyĂŠt. A valĂłsĂĄgos ĂŠrtelemmel szemben, mely vilĂĄgosan kifejezi a FĂśld kereksĂŠgĂŠt, nem is rĂŠgen mĂŠg embereket ĂŠgetett el a vallĂĄsi demagĂłgiĂĄra hivatkozĂł hatalom.

Fenti kettĂľ tudomĂĄnyos demagĂłgia, az alatta feltett kettĂľ kĂŠrdĂŠssel mutatja, hogy a gondolkodĂł ember ĂŠgetĂŠse Ăłta semmit sem fejlĂľdĂśtt a hatalmi megkĂśzelĂ­tĂŠs.
Az elevenen ĂŠgetĂŠs helyĂŠre erĂľszakkal biztosĂ­tott, jogosnak lĂĄtszĂł elmeorvosi beavatkozĂĄsok, a csecsemĂľgyilkossĂĄgok helyĂŠre egĂŠszsĂŠges gyermekekbe bevitt betegsĂŠgek kerĂźlnek. Csak a mĂłdszer finomodott, az eredmĂŠnnyel bizonyĂ­tott szĂĄndĂŠk maradt.

Mindenki dĂśbbent mĂĄr meg mekkora hĂľenergiĂĄt kapott, mikor fekete ruhĂĄjĂĄra egy ablak mĂśgĂśtt rĂĄsĂźtĂśtt a nap egy jĂŠghideg teremben. A naperĂľmĂťvet lĂŠtrehozĂł barĂĄtom tizenhĂĄrom esztendeje kĂŠptelen megfelelĂľ sĂşllyal letenni rendszerĂŠt.
Rife, ĂŠs Hamer professzorok eredmĂŠnyeinek egyĂźttes szemlĂŠlete, ĂŠlettĂśrtĂŠnetĂźk azonos elemeinek ĂŠrtĂŠkelĂŠse hĂŠtkĂśznapi szinten ad magyarĂĄzatot tĂĄrsadalmunkat irĂĄnyĂ­tĂł hatalmi erĂľk valĂłdi szĂĄndĂŠkĂĄra.
Árasztåsos kultúrånk energia termelþ rendszere, Gea egÊszÊn azonos lenyomatokat hagyott.
Az egyes „NAP-PÁN” energia hasznosĂ­tĂĄsi centrumok ellen, jegyzett tĂśrtĂŠnelmi idĂľk Ăłta elkĂśvetett cselekmĂŠnyek is azonosak, ĂŠs azonosak az elkĂśvetĂľk is. Nemzetekre, sĂľt emberekre szaggatott szemlĂŠletĂźnk eredmĂŠnye, hogy KolontĂĄr bombĂĄzĂĄsĂĄt, PĂĄn-Ister/ma Palesztin/ irtĂĄsĂĄt, a szemkilĂľvĂŠst, a gĂĄz-Pan-amĂĄzĂĄst, az anyaverĂŠst, az indiĂĄnok kiirtĂĄsĂĄt kĂŠptelenek vagyunk egysĂŠges szemlĂŠlettel ĂŠrtĂŠkelni.
Mindenki az ellensĂŠget szolgĂĄlja, aki sajĂĄt szemszĂśgĂŠbĂľl kĂśzelĂ­ti ezeket a kĂŠrdĂŠseket. Nem vĂŠletlen tĂĄmadom a felelĂľtlen tanĂĄrt, a hitetlen papot, a pĂŠnzĂŠrt oltĂł orvost, az ĂŠrtetlen jogĂĄszt, az ostoba tudĂłst, a kollaborĂĄns politikust, ĂŠs a kĂśzĂśnyĂśs embert. A vĂ­zgazdĂĄlkodĂĄs nem tĂľlĂźnk fĂźggetlen, elodĂĄzhatĂł kĂŠrdĂŠs. A Nap, ĂŠs a FĂśld-i vĂ­z megĂŠrtĂŠse ĂŠletĂźnk alapja. MĂ­g tudatlansĂĄgunkbĂłl adĂłdĂłan ellenĂźnk fordĂ­thatĂł a sajĂĄt vagyonunk, addig minden haszonĂŠlvezĂľje vigyĂĄzza tudatlansĂĄgunk.
SzĂĄmtalan mĂłdon bizonyĂ­tottam, hogy az „URU” tudĂĄst jelent. Nem maszatolĂł kĂśzhelyeket ĂŠrtek alatta.
IskolĂĄt pĂŠnzel a hatalom, ahol hosszĂştĂĄvra hatĂłan butĂ­tanak. Csakis ostoba ember fizeti a sajĂĄt gyermeke butĂ­tĂĄsĂĄra lĂŠtrejĂśtt intĂŠzmĂŠnyeket. Az iskola kĂśzremĂťkĂśdik a gyermekek elleni tĂĄmadĂĄsban. A hatalom fenyeget az iskola fizetĂŠse ĂŠrdekĂŠben, amit azok az emberek kĂŠpviselnek, akik ezekbĂľl az iskolĂĄkbĂłl kerĂźlnek ki. Mindent mi tartunk fenn, ami ellenĂźnk dolgozik.
PĂĄr sorral, ĂŠs gondolattal visszĂĄbb ugorva folytathatĂł a vonalvezetĂŠs, miĂŠrt is fontos a tudatlansĂĄgunk egy ĂŠrdekcsoportnak? Az energia minden emberi cselekvĂŠstĂľl fĂźggetlenĂźl Ăśmlik Gea felszĂ­nĂŠre. Innen ki nem megy, tehĂĄt itt van. Alkot szenet, nĂśvĂŠnyt, ĂŠs ĂĄllatott, kĂĄl-ciumot.

JĂĄsdi Kiss Imre