Navigacio
Szakmai oldal:
RSS
Jásdi Kiss Imre: Hatodik Pecsét
Bejelentkezés
üdvözlet
A MAI NAPTÓL (2015/09/22) AZ ÚJ WEBOLDALUNK A: HTTP://POSTAIMRE.MAGYARNEMZETIKORMANY.COM :)
.....................
(A www.postaimre.net a továbbiakban szakmai oldalként müködik
az egykoti www.magyarnemzetikormany.com/pi-klub cím - archiv oldalként, amint tapasztalhatjátok - még mindig elérhetö.)
.....................
(A www.postaimre.net a továbbiakban szakmai oldalként müködik
az egykoti www.magyarnemzetikormany.com/pi-klub cím - archiv oldalként, amint tapasztalhatjátok - még mindig elérhetö.)
Kitalált történelemmel építik az európai identitást
Dávid a bula fia? Milyen csából bújtatták elõ ezt az õsszaxont? Ki találta ki és nyomtatta, lektorálta és persze kussolnak róla..., na soroljad fijjjam Dávid! Azt a rohadt szabadkõmûves fajtátokba az Isten össez nyilát verje belé! Eltorzított történelemképpel népszerûsítik az uniós integrációt az iskolásoknak – állítja David Abulafia, a Cambridge Egyetem professzora. A történész szerint az iskolai tankönyvek félrevezetõ képet festenek az európai állampolgárságról, mintha az európai egység történelmi hagyomány lenne.
Egy harminc fõbõl álló brit történészcsoport a múlt héten kampányt indított annak érdekében, hogy gondolják át az Egyesült Királyság és az Európai Unió viszonyát. Ennek kapcsán David Abulafia, a mediterrán történelem professzora a brit Telegraphnak fejtette ki aggodalmait az új történelemoktatásról.
Kitalált történelem
„Létezik egyfajta gyenge nyomás annak érdekében, hogy kialakítsák az európai állampolgárság érzetét egy kitalált közös történelem segítségével, mivel az európai történelem nagyrészt a megosztottság és nem az egység története” – mondta el a lapnak a professzor. Abulafia rámutatott, hogy amikor ilyen történelmi egység volt, mint Napóleon, Hitler idejében vagy Kelet-Európában a szovjet uralom alatt, az inkább katasztrofálisan rossz volt. Véleménye szerint most az európai történelemben megpróbálják megszépíteni a disszonáns elemeket, hogy egy ideális képet faragjanak belõle.
A történész azt tapasztalja, hogy a tizenéveseknek szóló történelemkönyvek az Európai Uniót már egy „nagy vonatnak” mutatják be, ami az Európai Egyesült Államok irányába halad. Úgy látja, hogy a gyerekekkel most azt próbálják elhitetni, hogy az európai állampolgárság legyõzi a nemzeti hovatartozást és hogy a teljes mértékben integrált Európa „nyilvánvaló és természetes”.
„Miközben azt mondják, hogy mi mindannyian az európai »démosz« – vagyis nép – tagjai vagyunk, semmiféle történelmi bizonyíték nincs arra, hogy egy ilyen »démosz« akár most, vagy valaha létezett” – mondta el a történész, majd hozzátette, hogy a mesterséges Európa fogalma elvonja a figyelmet a valóságról és megnehezíti, hogy az uniós intézmények problémáit orvosoljuk.
Veszélyes törekvés
David Abulafia véleménye korántsem egyedülálló, nézeteit több történész is osztja. Matthew Elliot, a Business for Britain vezetõje – aki egyben a történészek által indított kampányt is irányítja – egyenesen veszélyesnek tartja az egységes európai identitást.
Õ úgy gondolja, hogy az EU hivatalos mottója – vagyis az „Egység a sokféleségben” – ugyan dicséretre méltó filozófia lenne, csakhogy sajnálatos módon az unió politikája épp a sokféleség eltörlését célozza meg és a sokféle történelmi identitással rendelkezõ Európát egy egységes és mesterséges európai kultúrával próbálja lecserélni.
Link
Egy harminc fõbõl álló brit történészcsoport a múlt héten kampányt indított annak érdekében, hogy gondolják át az Egyesült Királyság és az Európai Unió viszonyát. Ennek kapcsán David Abulafia, a mediterrán történelem professzora a brit Telegraphnak fejtette ki aggodalmait az új történelemoktatásról.
Kitalált történelem
„Létezik egyfajta gyenge nyomás annak érdekében, hogy kialakítsák az európai állampolgárság érzetét egy kitalált közös történelem segítségével, mivel az európai történelem nagyrészt a megosztottság és nem az egység története” – mondta el a lapnak a professzor. Abulafia rámutatott, hogy amikor ilyen történelmi egység volt, mint Napóleon, Hitler idejében vagy Kelet-Európában a szovjet uralom alatt, az inkább katasztrofálisan rossz volt. Véleménye szerint most az európai történelemben megpróbálják megszépíteni a disszonáns elemeket, hogy egy ideális képet faragjanak belõle.
A történész azt tapasztalja, hogy a tizenéveseknek szóló történelemkönyvek az Európai Uniót már egy „nagy vonatnak” mutatják be, ami az Európai Egyesült Államok irányába halad. Úgy látja, hogy a gyerekekkel most azt próbálják elhitetni, hogy az európai állampolgárság legyõzi a nemzeti hovatartozást és hogy a teljes mértékben integrált Európa „nyilvánvaló és természetes”.
„Miközben azt mondják, hogy mi mindannyian az európai »démosz« – vagyis nép – tagjai vagyunk, semmiféle történelmi bizonyíték nincs arra, hogy egy ilyen »démosz« akár most, vagy valaha létezett” – mondta el a történész, majd hozzátette, hogy a mesterséges Európa fogalma elvonja a figyelmet a valóságról és megnehezíti, hogy az uniós intézmények problémáit orvosoljuk.
Veszélyes törekvés
David Abulafia véleménye korántsem egyedülálló, nézeteit több történész is osztja. Matthew Elliot, a Business for Britain vezetõje – aki egyben a történészek által indított kampányt is irányítja – egyenesen veszélyesnek tartja az egységes európai identitást.
Õ úgy gondolja, hogy az EU hivatalos mottója – vagyis az „Egység a sokféleségben” – ugyan dicséretre méltó filozófia lenne, csakhogy sajnálatos módon az unió politikája épp a sokféleség eltörlését célozza meg és a sokféle történelmi identitással rendelkezõ Európát egy egységes és mesterséges európai kultúrával próbálja lecserélni.
Link
Hozzaszolasok
#1 |
kontroll88
- 2015. March 04. 04:07:02
#2 |
nyilas
- 2015. March 04. 11:16:29
#3 |
Fidel
- 2015. March 04. 13:06:19
#4 |
Fidel
- 2015. March 04. 13:20:58
#5 |
lutein
- 2015. March 04. 20:06:24
Hozzaszolas küldése
Hozzaszolas küldéséhez be kell jelentkezni.